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众多世界高等学府都十分注重对学生进行综合素质、跨学科式的培养。2007年哈佛大学的《三年教改讨论会报告》中指出,培养学生的标准是对世界、社会和自身的认识和鉴别力;对文明、信仰、价值取向有广阔的视野;对道德伦理选择的判断能力;对自然、社科、工程、艺术的兴趣;某一领域有较高专业水平;解决现实生活问题的能力。2006年麻省理工学院在《对教育使命和核心课程综合审议报告》中指出,要实施更灵活,更宽广的跨学科教育,大力发展人文、艺术、社科与自然科学、工程技术的交叉。

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版面费来自国外,但在我国被“发扬光大”了。其实,国际学术界还有一个判断学术期刊质量的指标,应该引起主管部门的重视,那就是文章的他人引用率。经济学界有些专家之所以只发表一篇文章就能获得诺贝尔经济学奖,主要是靠好文章极高的引用率来判断。文章引用率、参考文献标注、同行匿名评审、学界名人做编辑、淘汰制等,都是国际学界判断学术刊物水准高低的最核心指标。你刊登的文章多了,单篇引用率严重下降,就会有被清除出学术核心期刊的危险。所以,好的体制是清除垃圾学术期刊的主要工具。

宁夏医科大学附属医院院长杨银学说,宁夏属于西部经济欠发达地区,在临床工作中,经常会遇到因经济困难而导致病情延误、耽误治疗的情况。有的唇腭裂患者因没钱看病,往往到了20多岁找对象结婚时才不得不到医院做手术。

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包括美国在内的一些欧美国家教育机构这几年都抱怨说,英国假文凭屡禁不止。其中,不愿在学业上钻研,想用低廉价格购买文凭的留学生令假文凭市场一直生意兴隆。据《环球时报》记者了解,有一位来自深圳的女学生就在互联网上购买了一份牛津皇家学院的硕士文凭。她手持这份文凭在国内的人才招聘会上四处找工作。这位学生原以为凭借还算流利的英语水平,可以找到一个职位。但没有想到,起初对她有兴趣的一些公司在看到她的英国教育背景后,做了进一步核实,结果这位学生的“镀金文凭”立刻就褪了色。事实上,北京以及上海人才服务中心都有反馈说,中国的“洋文凭”的确有一小部分掺有水分。为了杜绝伪学历现象,中国教育部要求所有留学生将自己的留学证明送交教育部留学服务中心海外学历鉴定处审核。凡是在国外学术机构获得学位的中国留学人员,必须得到中国政府教育行政部门的官方认可,否则其学位不予承认。

(十二)抓紧制定循环经济技术政策。发展改革委要会同科技、环保等有关部门研究制定发展循环经济的技术政策、技术导向目录,以及国家鼓励发展的节能、节水、环保装备目录。支持引进国外发展循环经济的核心技术,加快新技术、新工艺、新设备的推广应用。

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  “要进一步发挥市场在毕业生就业中的作用,强化校园市场的主体地位,鼓励各省市建立常设市场,支持区域性、行业性、高校间各类协作市场,促进毕业生就业市场、人才市场和劳动力市场的相互贯通、资源共享,推进建设统一、开放、高效、有序的高校毕业生就业市场体系。”随着2007年全国高校毕业生就业工作会议的召开,学校招聘会也将迎来一个更加忙碌、更有朝气同时赋予更多创新内涵的新的一年。(作者:王尔新 中山大学就业指导中心)

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责任编辑:左汶骏

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