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“我们不是一直都在呼吁高校去行政化吗?现在高校自主了,为什么有那么多人又站出来,希望国家对‘推免’名额进行严格控制呢?”一名天涯论坛网友指出,提高推免生的比例,应该是高校经过深思熟虑的结果,对我国选拔和培养未来的创新人才和研究型人才意义重大。大家对这一新变化,应更理性地看待。

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一次乃至多次的失败也不能说明一个人能力、价值的大小。离高考还有两年多,只要肯努力,有足够的时间来改变提高自己。在此我还运用了共情技术,给小李讲述了我高中的学习经历,向他证明只要自己肯努力学习,就一定能取得好成绩。

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据中天人力有关人力资源专家分析,从今年的大学生求职总体情况来看,工科要好于理科,理科要好于文科。热门遇冷,冷门变热。一般所说的热门专业,是一些在前几年热过一阵子,由于许多学校一窝蜂而上造成供大于求的专业,如法学、计算机、金融、行政管理、工商管理、财政学、经济学、新闻、会计、旅游专业等。一般所说的冷门专业,一是指在人们传统观念上认为社会上需求相对较小、就业比较困难的专业,如哲学、历史、地质、海洋、气象、农业、林业、勘探等专业。然而,热冷门专业常常是10年河东10年河西,一些昔日的热门专业,在就业市场上却成了少人问津的“大冷门”。与一些所谓“热门”专业形成鲜明对比的是,不少报考时的冷门专业毕业生在就业市场上反而十分抢手。像韩语、日语专业的小语种学生,都不够用人单位抢的;港口航道与工程、海洋地质等专业的毕业生就业情况也不错。化工、材料、土木工程、机械、自动化专业的毕业生就业形势也都不错。

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作文评阅如何确保公正性?省教育考试院有关负责人介绍说,首先是严格制定作文评卷标准。正式阅卷前,专家组从全省各地的作文中选择出部分试卷进行共同讨论打分,根据试评的结果反复推敲形成评分细则。评卷过程中实行严格的四评制,同时组织了数十位专业水平高、多年从事高考作文评卷的资深专家,专门负责对已评阅、定论的作文,随时进行检查监督。

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张晓琳则认为,当下需要创新人才的研究机构和企业更适合刚刚毕业的大学生。在这些地方,大学生将有更广阔的天地,也能获得更多基层工作经历。“一毕业就扎进公务员序列,未必是施展自己才华的最好机会。”(本报记者肖舒楠实习生娜迪娅)

对于这次学费涨价,许小姐表示,收费调整是通过正规的审批手续批准的。对于王先生所说的4800元每学期的收费标准,许小姐称,该幼儿园学费是按月收费的,但不方便透露每月收费的具体数额。

  本报讯西安灞桥派出所多措并举加强校园安全防范,在各学校醒目位置设置报警直通车警示牌,为各学校安装摄像头,做到安全监控不留死角。另外,给各学校安保人员配发了与派出所同频率的高频对讲机,保证了及时报警,及时出警,并增派警力加大巡逻力度,彻底消除学校周边不安全隐患。同时,积极协调政府相关部门,加快设立学校保安室,为学生营造一个安全良好的学习环境。(贺卫民)

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教育部副部长陈希在会上讲话时说,长期以来,四川省委、省政府坚持教育优先发展,高度重视和加强教师队伍建设,坚定不移地实施科教兴川和人才强省战略,取得了令人可喜的巨大成就。在灾后恢复重建中,四川明确提出,“灾后重建,教育优先”,加快学校重建,关心教师生活。经过一年多的努力,重建的校园处处充满活力,灾区大地逐渐恢复盎然生机。“教育大计,教师为本”,面对提高教育质量,建设人力资源强国新的历史任务,教师队伍建设的基础性地位和关键性作用比以往任何时候都显得更加突出、更为迫切。我们要进一步在全社会弘扬尊师重教的良好风尚,充分调动广大教师的积极性、主动性和创造性,努力提高教师的业务水平,引导广大教师用爱和责任办好教育,为完成建设人力资源强国的历史任务作出新的贡献。  会议隆重表彰了受到人力资源和社会保障部、教育部及省委、省政府表彰的全省教育系统先进集体、模范教师。省委副书记李崇禧宣读了省委、省政府关于表彰四川省教育系统先进集体和四川省模范教师的决定。

  本报讯(记者 翟帆 时晓玲)教育部学风建设委员会成立大会5月23日在北京举行。教育部党组书记、部长周济出席会议并讲话,教育部副部长李卫红出席会议。  周济在讲话中,从牢固树立社会主义荣辱观和提高高等教育质量的高度,深刻分析了加强学术道德和学风建设的重要意义。他说,胡锦涛同志关于“八荣八耻”社会主义荣辱观的重要讲话,是新时期社会主义道德建设的行动指南,对加强学术道德和学风建设具有重要的指导意义,特别是“以辛勤劳动为荣”和“以诚实守信为荣”等内容,对加强学术道德和学风建设具有很强的针对性。我国高等教育事业取得了跨越式发展,改革取得了历史性突破。今天,要以科学发展观为指导,把工作重点放在提高质量上。加强学术道德和学风建设既是提高质量的重要内容,又是提高质量的重要保证。  周济指出,总的来说,高校学术道德和学术风气是好的,但还存在着一些不容忽视的问题:一是学风不正,突出的表现是浮躁;一是学术不端,突出的表现是造假,比如抄袭他人成果、伪造事实、篡改数据,学术失范,违规、违纪乃至于违法。这些行为严重阻碍了学术进步,影响了学术声誉,也败坏了社会风气。认真分析和解决这些问题,是一项艰巨、复杂而紧迫的任务,必须花大力气抓紧、抓实、抓好。  周济强调,必须从严治教,切实抓好高校学术道德和学风建设。他说,加强学术道德和学风建设是一项系统工程,必须综合治理,多管齐下:一是加强教育引导,提高道德自律水平,使人们不愿违背学术道德;二是加强制度约束,加强规范管理,使人们不能违背学术道德;三是加强社会监督,形成良好社会氛围,使人们不敢违背学术道德。  周济要求,广大科研工作者严守职业道德,加强学术道德自律,树立正气,讲求诚信,忠于真理,严谨治学;要积极开展学术批评,发扬学术民主,客观公正、不徇私情,杜绝权学、钱学交易;要老老实实地做人,踏踏实实地做事,扎扎实实地做学问。科研管理部门要建立和完善科学的评价机制和评价体系,克服重数量轻质量的倾向;要加大制度制约的力度,建立对学术道德缺失的曝光和惩处制度,对违反者要视具体情况分别给予批评教育、撤销项目、取消晋升资格直至媒体曝光、行政处分、解聘等处理;在评奖、晋升等过程中,实行学术道德一票否决制。各地各高校要建立加强学术道德建设的组织机构,健全工作机制,形成良好的政策导向;要定期进行自查自纠,及时妥善处理学术不端行为,认真受理对学术不端行为的举报,发现一起,调查一起,处理一起,曝光一起;要严格区分学术不端与不同观点争论的界限,鼓励创新,宽容失败。要加强社会舆论的监督作用,努力营造有利于加强学术道德建设的良好氛围。  周济指出,高校是学术道德和学风建设的首要责任者,要把学术道德和学风建设作为学校工作的重要内容,作为师德师风的突出内容;要把学风、教风和校风建设结合起来考虑,整体推进;要动员广大师生都积极投身到学术道德和学风建设的系统工程中来。  李卫红在会上宣读了《教育部关于成立教育部社会科学委员会学风建设委员会的通知》。  学风建设委员会是教育部社会科学委员会下设的专门委员会,是全国高校哲学社会科学学术规范、学术道德、学术风气建设的指导机构和咨询机构。教育部聘请张岂之先生为学风建设委员会主任委员,聘请胡培兆、王宁、葛剑雄、黄进、孙正聿、欧阳康六人为副主任委员。  教育部社会科学委员会主任委员吴树青、教育部学风建设委员会主任委员张岂之分别在会上发言。来自20所高校和社科院系统的27位学风建设委员会委员出席了会议。  《中国教育报》2006年5月26日第1版

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现代化既是传统文化必须面对的生态构成,又是传统文化必然无法回避的“冲突方”,这是历史的和逻辑的结论。冯友兰在《中国哲学简史》中指出:中国的思想家们从来没有海上冒险的经历,中国是一个大陆农业国,思想文化受到地理地位和经济背景的制约,因而形成了封闭的、保守的、狭隘的、希望过“小国寡民”日子的传统思想文化特征。传统文化与现代化、特别是现代文明之间形成了巨大的反差。表现在,传统文化的保守性与现代化的开放性;传统文化的封闭性与现代化文化的渗透力;传统文化思维方式上的后看与现代思维方式的前进性;传统文化的狭隘性与现代化的公共性,等等。这些冲突,将贯穿于现代化过程始终。构建社会主义和谐社会,必须让传统文化摆脱困境,充分发挥传统文化的作用,使传统文化成为一种积极的推动力量。(作者系信阳师范学院当代马克思主义研究所教授)

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责任编辑:左文亮

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