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已平稳实施两年新课改高考制度的浙江省,今年则趁势“潜入深水区”。日前,浙江省教育厅批复同意浙江工业大学、杭州师范大学两高校尝试深化完善“三位一体”综合评价招生方案。与前述高校自主招生模式不同,根据方案,浙江工业大学、杭州师范大学两高校将首次试行“自主测试、参加高考、综合评价、提前录取”举措。其中浙江工业大学安排10个专业100名计划、杭州师范大学安排3个专业160名计划。也就是说,这260名学生入学,高考成绩已经不再是唯一的标准,综合成绩按“学业水平测试(高中会考)成绩(折算成满分100分)×20+综合测试成绩(折算成满分100分)×30+高考总分(折算成满分100分)×50”计算形成。

再回到厦门马拉松集体作弊事件,组委会表示,今后将加大投入,增设计时、监控设备,由专人进行终点抓拍等,从计时方式、赛道监控、成绩确认等多方面入手,进一步加强对赛事的监控。组委会能做的,大概只有这些了。要想杜绝钻高考加分空子的行为,对任何赛事的组织部门来说,几乎是不可能完成的任务。高考加分,是体育不能承受之重。让比赛归比赛、高考归高考,恐怕是唯一的出路。

触摸科技前沿,激发学生的创新意识。“雏鹰计划”是面向北京市中小学开展的创新教育新模式,旨在将科技资源转化为中小学创新教育课程。水资源保护与可持续发展、土壤污染和土壤修复、食品安全与健康、昆虫资源调查与利用、城市垃圾处理与资源化利用……在常人看来高深和前沿的科研课题已经有不少转化为中小学创新教育课程。

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泰勒说,担任警员8年后,决定辞工回到学校学习。一个偶然的机会,他选读中文,从此便一发不可收拾。他开始对学习中文,中国文化产生了浓厚兴趣,特别是中国的成语故事。为了更好的学习地道的传统中文,他还专门到中国台湾居住了两年。在那里他一边学习中文,一边教授英文,并交了很多中国朋友。泰勒回到美国后,于2006年在旧金山市州立大学获得中文专业学位,并立志要成为中文老师。

  3个月以后,暑期结束了。她在完全自学的情况下,将这两本书各自学了约1/4,各掌握了约1000个单词。学校开学以后,她仍然利用空余时间持续学习。一直到第二年的暑假开始,她又如法炮制,每天和我一起到图书馆,同时学习这两门语言。

同济大学土木工程学院的顾祥林教授介绍,此次大学生的创新活动选题来源于生活,既有理论深度,又有广泛的应用背景,反映了大学生具有良好的团队合作精神,同时也具备很好的科学素养和研究水平。

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“我的英语口语就是做兼职的时候练出来的。”上海大学的聂丹是独生女,父母给她的生活费绰绰有余,但她却很乐意去做兼职。有一次,她看到学校贴海报招聘英语会展礼仪,心想可以借此练练口语,就硬着头皮去了。结果这一试就一发不可收拾,以后只要是有能练口语的兼职,她总是千方百计地争取过来。不到3个月,她已经能很娴熟地跟外国人聊天了。

“我们期盼,教师不仅仅是一个有着丰富学科知识的教书匠,更应该是一个能通过自己优良的人格魅力去感染学生的教育者……”龙江路小学分校校长段红说,快乐课堂的实质在于遵循学生学习的心理特点,让学生在课堂入情、入境、入趣、入实、入活、入美,让学生在课堂中找到各自不同的快乐体验。龙小分校的快乐课堂主张“以教促乐,以乐促学”。

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复旦大学在招生简章中注明,为进一步改革和完善研究生教育过程中的激励机制,全面提高研究生培养质量,自2007年起试行研究生培养机制改革,在现有国家拨款的基础上,进一步加大学校各方面资金的投入,建立和实施全新的奖、助学金资助体系。不过,该校在招生简章中没有公布具体的实施方案。

到目前为止,“双服务”专项行动第八组共走访企业和基层400余人次,举办各种对接座谈会160余场,宣讲政策和咨询服务670余人次、解决实际问题和落实帮扶措施130多项,为企业解决贷款2450余万元。

北京考试报讯(记者安京京邱乾谋郝娜)记者从有关高校了解到,北京大学、清华大学、中国农业大学、北京邮电大学、北京林业大学等5所高校2010年高水平运动员(体育特长生)招生办法日前发布。

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国光中学孔子课堂中方负责人杨秋健表示,此次比赛旨在扩大“汉语桥”中文比赛在泰国的影响,促进汉语国际推广事业在泰国南部地区的发展。孩子们通过这次比赛锻炼了自己,增强了信心和勇气,为参加今后的中文活动积累了经验。他说,参加今天比赛的孩子大多数没有去过中国,他们最大的愿望就是学好汉语,将来能够有机会到中国去,看看老师讲述的中国到底是个什么样子。完

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责任编辑:左汶骏

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